Gente, acabo de ler esta matéria no informativo da SBPC/PE que recebo semanalmente.
Quero compartilhar com todos pois é uma demonstração do que já havíamos concluído de forma empírica através da utilização em nossas vivências no Mestrado de Ensino de Ciências.
A seguir, apresento alguns excertos da notícia.
"Os blogs já se transformaram em ferramenta de otimização do aproveitamento no aprendizado escolar. Na experiência da professora Cláudia Rodrigues, que dá aulas de Redação do ensino médio, a iniciativa mostrou-se mais do que positiva. "
"Os blogs espaço de interação na internet que são atualizados periodicamente e obedecem a uma ordem cronológica consistem em um fenômeno recente, mas que conquistou as mais diferentes categorias de internautas pela própria dinâmica da página. "
"Na opinião da autora da pesquisa, muitos ainda vêem a internet apenas como um instrumento de entretenimento e não se dão conta de sua utilidade nos estudos e pesquisas. Ela alega ainda o domínio que os jovens possuem com as tecnologias da informação e que isso melhor poderia ser aproveitado no ambiente escolar."
"Pelo fato do blog ser público, não há limitações de acesso. Em decorrência disto, o aluno se preocupa mais com suas produções porque seu texto não é mais direcionado apenas à avaliação do professor – neste ambiente, passa a ser coletivo. "
Quem desejar ler a matéria completa, clique no link abaixo .
PESQUISA DEMONSTRA QUE BLOGS MELHORAM DESEMPENHO ESCOLAR
Fonte: Raquel do Carmo Santos, Jornal da UNICAMP
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